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中国古代教育制度的演变进入阅读模式

中国古代教育制度的演变 进入阅读模式 点我咨询

2021-12-02 08:00:01| 来源:中公教育 熊欢
 春秋战国时期 

1.齐国的稷下学宫:稷下学宫是战国时期齐国的一所著名学府,是由官家举办和私家主持的特殊形式的学校,是战国时期最高学府。

2.孔子兴办私学,主张“有教无类”。突破了官府对文化教育的垄断,扩大了教育对象的范围,教育对象从贵族推广到平民,其教育目的是“学而优则仕”,培养从政人才,用以补充世袭制,对以后两千多年的封建教育产生了深远的影响。教育内容是“六艺”,即:礼、乐、射、御、书、数。

 汉时期 

汉代在“独尊儒术”政策的指引下,各级学校蓬勃发展,形成了较完整的学校教育体系。以儒家经学主要内容的学校主要是中央的太学、鸿都门学、宫邸学和地方的郡国学。

  隋唐时期 

隋文帝时在中央设置了国子寺。负责管理国子学、太学、四门学、书学和算学五学。隋炀帝改国子寺为国子监,并始创科举制,科举制度的完备推动了教育事业的发展,从中央到地方,建立了一整套学校体制。

 宋代 

学校制度更为完备,在中央有太学、国子学等,宋代私人讲学的书院兴起。书院注重依照封建伦理观念培养学生的道德品行,在学习方法上也鼓励讨论、辩难和让学生自讲心得,风气比较活跃。

 明朝 

强化了前代的科举制度。为了严厉控制士人的思想,实行八股取士,这体现出君主专制的强烈色彩。明代中期以来,书院比较兴盛,明朝后期东林书院以其评识朝政的活动而著名。

 清朝 

前期的科举和学校,基本承袭明代的制度,在教育方面进一步加强思想控制和文化专制。

例题

(单选):中国古代选拔人才的科举制度始建于( )。

A.隋 B.唐 C.五代 D.宋

【中公答案】A。解析:科举制度是由隋朝隋文帝杨坚所提出,由隋炀帝杨广正式创立的,由于魏晋以来选官注重门第,不利于选拔有真才实学的人做官,为改变这个弊端,隋朝创立了一种新的选官制度??加梅挚瓶际缘姆椒ㄑ“喂僭?,隋炀帝杨广时正式设进士科,按考试成绩选拔人才,我国科举制度正式诞生。故本题正确答案为A。


(责任编辑:zs)
THE END  

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